 Margot Cuppen is uw dagvoorzitter op deze conferentie. Ze volgde de Pabo en studeerde Onderwijskunde. Met die basis was zij bijna vijftien jaar werkzaam in het basisonderwijs als leerkracht en schoolleider. Maar vanaf 2012 ging zij ‘op avontuur’ als ceremoniespreker op bruiloften, en ontwikkelde zij zich verder als trainer voor speeches en het vertellen van verhalen. Het resulteerde uiteindelijk in een eigen bedrijf: Parlante – Spreken met Impact. Daarnaast is zij werkzaam als coachdocent bij Fontys. |
 Dimitri van Dillen zet zich, als Leraar van het Jaar '22/'23 in het MBO, in om studenten en docenten te inspireren en te motiveren: "Ik geloof dat onderwijs moet aansluiten bij de belevingswereld van studenten. Ik stimuleer ze om verder te denken dan doelen als 'veel geld', 'dikke auto' en 'groot huis'. Om te ontdekken waar hun hart ligt – en hun hart te volgen." Hij geeft interactieve workshops en inspiratiesessies waarin technologie, creativiteit en persoonlijke ontwikkeling centraal staan. Onderwijs moet namelijk inspireren en verbinden. Alleen zo worden grenzen verlegd en creëren we leerervaringen die studenten écht bijblijven. |
 Martijn Grosmann is programmaleider bij EntreeNH. Hij werkt bij Vonk en heeft samen met andere onderwijsinstellingen het initiatief genomen om een antwoord te ontwikkelen op de mismatch tussen onderwijs en arbeidsmarkt voor de doelgroep voor wie werken en leren niet vanzelfsprekend is. Deze onderwijsinstellingen vormen samen met bedrijven en overheden de publiek-private samenwerking EntreeNH. Voordat Martijn bij EntreeNH actief werd heeft hij meerdere succesvolle publiek-private projecten ontwikkeld, onder meer voor Greenport NHN. Martijn is nu 17 jaar werkzaam voor Vonk, en de voorganger Clusius College, eerst als commercieel manager en vervolgens als projectleider Onderwijs en Agri. In zijn vrije tijd is Martijn een fervent en actief (wedstrijd)zeiler. |
 Georges Hilaul kwam op vijfjarige leeftijd er al achter dat hij graag op het podium wilde staan. Op zijn vijftiende werd hij de jongste professionele illusionist van Nederland en na jaren op het podium te hebben gestaan verhuist hij voor zeven jaar naar Indonesië waar het maken van echte, pure verbinding met de inwoners de sleutel was om een verschil te kunnen maken. De afgelopen jaren was Georges in honderden shows te zien en trad hij uiteindelijk in de voetsporen van Hans Klok op het grootste podium van Nederland, de sensationele dinnershow van RTL in Studio21. Tijdens zijn masterclass op deze conferentie draait alles om connectie, want uiteindelijk is dat waar het in de wereld om draait. De Masterclass bestaat uit op wetenschappelijk gebaseerde onderzoeken, persoonlijke anekdotes, interactieve demonstraties en spraakmakende experimenten. De deelnemers ontvangen concrete tips, tools en handvatten voor het maken, krijgen en houden van een sterke verbinding. |
 Martijn Pepers werkt als senior projectleider bij Katapult. Katapult is een netwerk van ruim 550 samenwerkingsverbanden tussen onderwijs en bedrijfsleven met als doel de connectie tussen onderwijs en bedrijfsleven te verbeteren. Iedere samenwerking waarin onderwijs en praktijk elkaar ontmoeten mag aansluiten. Voordat Martijn bij Katapult ging werken was hij medewerker bij de sectorraad Praktijkonderwijs waar hij zich bezighield structureren van een AVG-proof systeem voor de persoonlijke gegevens van alle praktijkscholen in Nederland. Martijn gaf les bij het Luzac in economie en geschiedenis. Hij studeerde bestuurskunde aan de Universiteit van Utrecht. |
 Erwin Pierik is al enige tijd werkzaam bij de MBO Raad en is thans manager Strategie & Onderwijs. Voordat hij deze taak op zich nam was drie jaar lang adjunct-directeur van de hotelschool bij ROC Aventus. Erwin is onder meer toegevoegd lid van Stuurgroep van Coöperatie Examinering MBO, lid van de klankbordgroep van het bestuur SBB en nam deel aan in diverse onderzoeken in en over mbo. Erwin studeerde bestuurskunde aan de UvA en economie aan de hogeschool Windesheim. |
 Jacomijn Pruijmboom – Diepenbroek is regionaal doorstroomcoördinator vanuit de gemeente ’s-Hertogenbosch. Daarnaast werkt ze als programma-manager voor de arbeidsmarktsamenwerking Noord Oost Brabant Werkt. Daar richt ze zich op de regionale jongerenaanpak onderwijs – arbeidsmarkt en op de implementatie van de Wet van School naar Duurzaam Werk. Jacomijn was hiervoor jarenlang beleidsadviseur Werk en Inkomen bij de gemeente Utrecht. De combinatie van de ervaring met de Participatiewet en het doorstroompunt komt mooi samen in de Wet van School naar Duurzaam werk. Jacomijn studeerde sociaal juridische dienstverlening aan de Hogeschool Utrecht. |
 Peter van Roosmalen is regionaal projectleider vsv en werkzaam bij contactschool Koning Willem I College. Als bpv-coördinator en stage consulent Funderend Beroeps Onderwijs organiseert Peter brainstormsessies met het mbo-werkveld en onderhoudt hij de relaties met bedrijven en SBB voor de stages en leerwerkprojecten. Hij doorliep het technisch lyceum in Eindhoven, studeerde werktuigbouwkunde en pedagogiek bij Fontys en haalde zijn associate degree Omgangskunde bij de Hogeschool Utrecht. In zijn vrije tijd was hij eerst trainer en hoofdcoach bij een korfbalvereniging waar hij thans de functie van voorzitter bekleedt. |
 René Savelberg studeerde in Amsterdam, Maastricht en Miami, waar hij zijn Masters Degree in Hotel and Food Service Management behaalde. René's werkwijze is er op gericht om binnen een organisatie zoveel mogelijk duurzame ‘groeikracht’ te ontwikkelen en in stand te houden. Als algemeen directeur van McDonald’s in Nederland heeft hij in korte tijd het aantal restaurants van 100 naar 200 laten groeien, met uiteindelijk 16.000 medewerkers en 750 miljoen omzet. Hierna heeft hij als ondernemer in Spanje en USA diverse groeibedrijven opgericht en uitgebouwd. Naast zijn activiteiten als ondernemer en adviseur is René ook lid van diverse Raden van Advies en betrokken bij goede doelen als de Biltema Foundation (Zweden) en de Kids House Foundation (Vietnam). |
 Ester Scholten werkt als Director Advies bij CINOP met als focus het opleiden en professionaliseren van docenten. Vanuit haar werk is ze onder meer betrokken bij het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren van de MBO Raad. Daarnaast werkt ze voor het Ministerie van OCW als senior projectleider Groeifonds NAPL (Nationale Aanpak Professionalisering Leraren). Het doel van dit programma is leraren te helpen bij hun verdere professionele ontwikkeling, nadat ze hun startkwalificatie hebben gehaald. Voordat Ester bij CINOP kwam was zij werkzaam in het mbo en bij lerarenopleidingen als docent en onderwijskundige. Ester studeerde Engels en pedagogiek aan de HAN. |
 Janiek Stupers werkt sinds begin 2022 als onderwijskundig adviseur bij CINOP. Daarvoor werkte zij voor een onderwijskundige uitgeverij als onderwijsontwikkelaar voor het mbo. Ze studeerde de bachelor Onderwijswetenschappen in Utrecht en de master Onderwijswetenschappen in Leiden. Janiek adviseert en begeleidt binnen scholen en (non)-gouvernementele organisaties over curriculumontwikkeling en flexibilisering. Daarnaast is ze medeauteur van de FlexTool: een methodiek voor het ontwerpen van flexibele leerroutes.
|
 Rico Vervoorn is sinds 2011 senior beleidsadviseur bij de MBO Raad waar hij zich bezighoudt met het adviseren bij het ontwikkelen van beleid en de belangenbehartiging gericht op toekomstbestendig beroepsonderwijs. Hierbij ligt het accent op het gebied van de aansluiting en afstemming tussen de verschillende (beroeps)onderwijssectoren, het vervolgonderwijs en de kwalificatiestructuur. Daarvoor werkte hij als onderwijskundig beleidsontwikkelaar bij het ROC Mondriaan. Rico doorliep na het vwo de Haagse academie voor lichamelijke opvoeding en werkte daarna zo’n 10 jaar als docent lichamelijke opvoeding in mbo en speciaal onderwijs. |
 Mirjam Wentink-Koster is bestuurder van het Graafschapcollege en ook bestuurslid van de MBO Raad. Als telg uit een ondernemersfamilie studeerde ze commerciële economie en werkte ze eerst in het bedrijfsleven voordat ze bestuur- en organisatiewetenschappen in Utrecht studeerde. Begin deze eeuw werkte ze eerst als docent bij Hogeschool Saxion in Deventer. Ze klom er op tot directeur: eerst van de Hospitality Business School en later van de Academy Creatieve Technologie. Daarnaast is ze lid van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie NVAO en lid van de stuurgroep van Npuls, het Nationaal Groeifondsprogramma. |
 Sabine Zwikker werkt als onderwijskundig adviseur bij CINOP en begeleidt organisaties bij het ontwikkelen van eigentijds en betekenisvol onderwijs. Zij combineert ruime onderwijservaring in het mbo en hbo met kennis over leren en innoveren. Sabine studeerde aan de docentenopleiding van de Hogeschool voor de Kunsten in Arnhem en behaalde in Wageningen de master Leren en Innoveren. Ze werkt op thema’s als visieontwikkeling, curriculumontwikkeling, kwaliteitsontwikkeling, teamontwikkeling, innovatiebegeleiding, professionalisering en (kwalitatief) praktijkgericht onderzoek. |
